Ученые и инженеры нового поколения

В современном высокотехнологичном мире перед научно-производственными предприятиями стоят сложные вызовы: темпы развития технологий опережают возможности университетов по подготовке специалистов. Зачастую даже лучшие выпускники ведущих вузов после прихода на предприятие сталкиваются с необходимостью переучиваться – осваивать новые области знаний, вникать в уникальные технологические процессы и методы исследований. Этот период адаптации может длиться годами.

В ЦНИИ «Электроприбор» давно поняли, что самый эффективный способ подготовки сотрудника, особенно научного, – это вырастить его самостоятельно.

Еще в конце 90-х годов перед концерном остро встал вопрос обеспечения перспективными специалистами в области высокоточного приборостроения. Именно в этот период были заложены основы системы стажировки молодых специалистов и была организована послевузовская подготовка трудоустроенных молодых специалистов. В дополнение к этому в 2002 году было принято решение организовать группы целевой интенсивной подготовки (ЦИП), отбирая в них на конкурсной основе студентов из различных вузов.

Группы интенсивной подготовки можно сравнить с «инкубатором», где созданы оптимальные условия для подготовки ученых, исследователей, инженеров. Впервые такая группа была сформирована в далеком 2002 году.

Для поступления необходимо было пройти тестирование и собеседование, в ходе которых определялись способности претендента. Выдержавшие испытания студенты обучались в группе параллельно с учебой в вузе.

Все основные предметы, такие как навигация, гироскопия, теория управления и обработка информации, читались либо ведущими учеными, работающими в ЦНИИ «Электроприбор», либо  приглашенными профессорами из ведущих университетов города и академических институтов.

Некоторые из студентов уже работали в подразделениях «Электроприбора», а кто-то устроился на работу во время обучения. Многие совмещали обучение в своем институте и в группе ЦИП, а также работу на предприятии, поэтому подготовка была действительно интенсивной. При этом стипендия в ЦИП значительно превышала вузовскую. Из 16 человек, закончивших обучение в первой группе ЦИП, 9 и сегодня работают в концерне – это кандидаты наук и руководители различных подразделений. Среди выпускников группы – первый заместитель генерального директора концерна и генеральный директор ЦНИИ «Дельфин».

Совмещение учебы в вузе, занятий в группе целевой подготовки и работы в условиях реального предприятия дали превосходный результат – удалось подготовить сильных, замотивированных на работу в институте специалистов, в которых так нуждался «Электроприбор». В период с 2002 до 2015 года в институте было создано 11 групп интенсивной подготовки, обучение в которых прошли свыше 140 молодых специалистов. Более 20 выпускников защитили кандидатские диссертации.

Опыт этих групп показал преимущества такого подхода. Во-первых, это прикладная направленность: молодые люди с первых дней погружаются в задачи, стоящие перед подразделениями института. Во-вторых, интенсивный формат обучения позволяет в сжатые сроки освоить необходимый объем теоретических знаний. Кроме того, это постоянный контакт с наставниками на предприятии – действующими инженерами и исследователями. В результате мы получаем специалиста, готового с первого дня приступить к сложной, нешаблонной работе. Наконец, студент, прошедший целевую подготовку, уже является частью команды. Он придерживается корпоративной этики, понимает цели предприятия и, что критически важно для науки, владеет навыками работы в исследовательском коллективе. Он знает, как взаимодействуют отделы, где искать нужную информацию и как применять знания на практике.

В 2026 году после длительного перерыва «Электроприбор» возобновил практику интенсивной подготовки специалистов. Научно-образовательный центр концерна провел многоступенчатый конкурсный отбор, по итогам которого была сформирована группа интенсивной подготовки из 14 человек, которая в феврале приступила к занятиям..

Первую лекцию студентам прочитал научный руководитель концерна академик РАН В.Г. Пешехонов. Он же познакомил их с историей предприятия в нашем музее. В феврале студенты посетили Центр волоконной оптики, в марте – филиал №1 в Гатчине.

Разработана насыщенная программа обучения, включающая не только лекции и подготовку учебных проектов, но и возможность участвовать в научных мероприятиях института, знакомиться с историей «Электроприбора». В ходе обучения будет проведено знакомство с тематическими подразделениями, производственными участками, филиалами концерна.

Программа обучения будет строиться вокруг реальных задач нашего института – студенты будут заниматься конкретными проектами по ключевым научным направлениям под руководством опытных сотрудников тематических отделов.

На текущий момент определен перечень учебных проектов, и каждый студент имеет возможность выбрать проект себе по душе, наиболее близкий к области научных интересов. Уже 15 апреля состоится утверждение календарных планов проектов.

20-летняя история групп интенсивной подготовки «Электроприбора» является убедительным примером того, как системный подход к обучению на стыке теории и практики помогает вырастить специалистов, нацеленных на развитие отечественного приборостроения.